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ENVIRONEMENT

Occasion à ne pas rater

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Source : Occasion à ne pas rater

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Que dois-je savoir pour immigrer en France?

IMMIGRATION

L’immigration ! sujet très brûlant qui préoccupe tous les dirigeants des pays du Nord particulièrement les pays de l’Europe.

Actuellement un grand nombre  de demandeurs d’asile ou de refugiés attirent leur attention. Beaucoup de lois devront être decretés ou  annulés selon les circonstances actuelles où se trouvent les pays de l’Europe. La restriction des nouveaux venus est primordiale car beaucoup ne connaissent pas leur vrai destination et se trompent de pays d’accueil. Mais beaucoup se trouvent dans l’embarras vus les tortures qu’ils subissent dans leur pays d’origine (guerre, famine,….).Ce qui ne facilite pas la tâche des pays d’accueil.

Il y a plusieurs étapes à savoir :

Pour sortir de son territoire on doit avoir la permission d’aboutir au territoire destinataire  (sur visa)sinon on devient des immigrés clandestins. D’une part ces derniers ne sont pas en règle et sont exposés à des accidents graves lors de leur voyage : naufrages, dès fois ils succombent à des tortures subit en cachette dans les moyens de transports qui leur ont été proposé.Mais arrivés au pays destinataires ils doivent se cacher et doivent survivre clandestinement de travaux clandestins faciles qui les exposent aux divers trafics dangereux qui constituent un autre danger à leur pays d’accueil.

Pour commencer :

  • Il faut dabord que les papiers soient en règle
  • Il faut avoir son visa
  • Il faut avoir son passeport

Sans ces papiers on ne pourra franchir les barrages douanières de l’aéroport.

Tout de même il y a des exceptions à la règle; entre pays de l’Europe il y a des pays qui peuvent franchir d’autres pays sans visa à conditions d’avoir la nationalité.

COMMENT AVOIR UNE NATIONALITE

Cela est une démarche difficile car d’abord on ne peut pas avoir la nationalité d’un pays sans qu’on le sait et sans qu’on l’aime. Par exemple si on ne connait même pas la France ce n’est pas la peine d’en demander. Cela se prouve lors d’une simple interveiw qui exige que le demandeur parle couramment la langue Française et effectivement si on ne sait pas cette langue on ne peut pas être Français. Il faut aussi savoir son histoire et aimer sa patrie car cette nouvelle nation deviendra son nouveau pays.

Il faut savoir que pour aller dans un pays il faut quelqu’un qui l’héberge. Donc hébergeur vous êtes perdu et celui ou celle qui vous héberge doit avoir la possibilité de vous nourrir sous son toit. N’imaginez surtout pas que vivre dans un pays développés soit le même que vivre dans un pays sous developpés.

En cas de réfugiés qui nécessite vraiment le secours d’une pays d’accueil l’hébergement se fera dans des sites spécialisés en la matière mais les exception se font de plus en plus rares.

Ceci est un exemple pour les Français mais pour les autres pays il y en a d’autres exigences beaucoup plus difficiles.

Gare à vous ne vous aventurer pas à l’immigration vous aurez des probèmes

 

 

 

Article mis en avant

LE REGNE Végétal

 

Phanérogames et Cryptogames

Phanérogames et cryptogames sont deux embranchements du règne végétal

Définition

PHANEROGAMES

Du Grec Phaneros qui veut dire  apparent et Gamos qui veut dire union. C’est un embranchement des végétaux dont l’organe de reproduction est apparent dans une fleur ou dans un cône

Classification

L’embranchement des phanérogames comprend deux sous embranchement

  • Les Angiospermes:

Comprend la classe :

A- des monocotylédones sont des plantes à un seul cotylédon et  comprend la famille

Des Liliacées (ail, asperge, jacinthe, lys, tulipe, poireau ….)

Lai Blau, Turkse lelie

CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1628

 Des Amaryllidacées (narcisse, jonquille…)
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Par Kurt Stüber [1] — caliban.mpiz- koeln.mpg.de/mavica/index.html part of http://www.biolib.de, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=7935

 

Des Iridacées (iris, glaïeul…)

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Par Kurt Stüber [1] — caliban.mpiz-koeln.mpg.de/mavica/index.html part of http://www.biolib.de, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=2594

et d’autres

B- Des dicotylédones sont des plantes à deux cotylédons et comprend

la famille :

Des  Salicacées (peuplier, saule…)

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Par Kurt Stüber [1] — caliban.mpiz-koeln.mpg.de/mavica/index.html part of http://www.biolib.de, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=2923

 

 

  • Des Bétulacées (Boileau….)

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Domaine public, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=9593

  •  Des fagacées (châtaignier, hêtre, chêne…)

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Par User:Kilom691 — Original book source:Prof. Dr. Otto Wilhelm Thomé Flora von Deutschland, Österreich und der Schweiz 1885, Gera, GermanyPermission granted to use under GFDL by Kurt StueberSource: http://www.biolib.de, Domaine public, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=2067379

  • Des corylacées (noisette…)

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Par Photo by and (c)2005 Derek Ramsey (Ram-Man) — Travail personnel, GFDL 1.2, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=227834

  • Et encore d’autres commme les  : Papavéracées (coquelicot…..)- Renonculacées (aconit….)- Lorantacées – Urticacées ( orties….)-Polygonacés (oseille…)-Caryophillacées (oeillet….)- Crucifères (chou,radis, navet….)-Les Rosacées( fraisiees,framboisiers, pommiers,muriers……)-Légumineuses (haricot….)-Acéracés (erable…)-Cucurbitacées (concombre, courge…)-Ombilifères (carottes, persil, fenouille, coriandre…)-Menyanthacées (pervenche…)-Mamyacées (lavandes….)-Lamiacées (thym, sauge….)

2- Les gymnospermes :

Du Grec  gumnospermos qui veut dire  « semence nue »

 Comprend la classe

  • Des  ginkgoacées des années fossiles
  •  Des conifères

qui comprend la famille :

a- des Pinacées (le sapin, pins, épicéas….)

Glacier-Lyman-Tamarack

By Marshmallow from Seattle, WA, USA – Flickr, CC BY 2.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=389216

b – Des Cupressacées (le cyprès…)

Cupressus_lusitanica
CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=252016

c- Des Taxacées ( les if….)

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CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=16720

d- Des Céphalotaxacées :

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CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=41485 e-Araucariacées

f- Podocarpacées

g-Et encore d’autres

 Cryptogames

Définition

Du Grec “kryptô” qui veut dire   je cache et “gamos” qui veut dire mariage. C’est un autre embranchement des végétaux dont l’organe de reproduction. Ce sont des plantes dont les organes sexuels sont cachés.

Classification

L’embranchement des cryptogames se divise en quatre:

A – LES BRYOPHYTES :
Bryophyte vient du Grec bruon qui veut dire mousse et phytos ou végétaux.
Ce sont des plantes non vasculaires. Ils n’ont pas de vraies racines mais des rhizoïdes qui assurent la fonction d’absorption des substrats au sol.
Ils comprennent les mousses et les hépatiques

Bryophyte_sp_Moss_3

Photo Mousse : By Rippey574 (talk) 21:52, 12 April 2008 (UTC) – self-made, CC BY 3.0, https://en.wikipedia.org/w/index.php?curid=16900441https://en.wikipedia.org/wiki/File:Bryophyte_sp_Moss_3.jpg#/media/File:Bryophyte_sp_Moss_3.jpg

B- LES ALGUES :
Les algues sont composées
I-D’organismes eucaryotes (unicellulaires): divisés en trois groupes :

1-Algues rouges :

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Par Franz Eugen Khöler’s Medizinal : list of  Khöeler image

Knorpeltang. A B C D verschiedene Formen von Chondrus crispus Lyngb.; E F Formen von Gigartina mamillosa Ag., natürl. Grösse; 1 Längsschnitt durch einen Lappen mit Kapselfrucht von Gigartina mamillosa, vergrössert; 2 Querschnitt durch einen fruktificirenden Lappen des Thallus von Chondrus crispus, desgl.; 3 Theil eines solchen Querschnittes mit einem Theile des Cystocarpes, desgl.; 4 desgl., sehr stark vergrössert.
2-Algues brunes ou Phaeophyceae ou Phéophycées

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Domaine public, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=32046

3-Algues vertes

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 Aucune source lisible par la machine fournie. « Travail personnel » supposé (étant donné la revendication de droit d’auteur)., CC BY 2.5, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=331278
II-D’organismes procaryotes : Algues bleues ou cyanobactéries

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CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=8326853

Les algues sont des êtres vivants qui effectuent la photosynthèse en présence da lumière. Ce sont des plantes aquatiques des lieux humides. Elles n’ont pas de feuilles ni de fleurs
C- LES LICHENS
Ce sont des organismes vivants qui assemblent en symbiose algues et champignons

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Par Michael Gasperl (Migas) — Travail personnel, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=782213

 D- PTERIDOPHYTE : Ce sont des plantes vasculaires qui se reproduisent à partir des spores

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By Rror – Own work, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org /w/index.php?curid=4072985

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LUTTE CONTRE LA FAMINE.

« TRAVAILLEZ, PRENEZ DE LA PEINE C’EST LE FOND QUI MANQUE LE MOINS » LA FONTAINE.

Le Centre de Multiplication de Semence CMS d’Anosiboribory AMBATONDRAZAKA modèle d’amélioration de la production de riz à Madagascar

Cette année là fut encore l’effervescence dans la lutte contre la famine. Il n’est pas à exclure la régions d’Alaotra Mangoro qui était silo Malgache par rapport au silo Européen. Sans parler des apports caloriques du riz, il est riche en vitamine. C’est un aliment typique des Malgaches que chacun dans ce pays adore et honore sans pour autant dire que les régions qui n’en produisent pas étaient les plus arriérés de toutes les régions. C’est donc la raison pour laquelle chaque Gouvernement qui s’était succédé se ruait vers l’amélioration de la production du riz. A partir de la Stratégie Nationale de Développement de la Riziculture (SNDR) sachant que d’après des recensements récemment effectués par les statisticiens 5,51 personnes travaillaient sur une superficie de 0,87 Ha (2004) à Madagascar. Sans oublier que la tradition Malgache ne permettait pas encore la modernisation de ce type de culture. Les paysans se sont révoltés à l’arrivée de la « machinisation ». Ils ne veulent pas être remplacés par des machines car selon eux cela abolit leur source de revenu.

Alors que cette production ne couvre pas encore les besoins de la population Malgache il est nécessaire de contribuer à l’amélioration de la production de ce denrée. Un Malgache consomme 138kg de riz par an dans les milieux ruraux contre 118 Kg en milieu urbain.

Un des Centres de Multiplication de la Semence (CMS) très renommé est celui d’Anosiboribory situé dans la ville d’Ambatondrazaka. Le Gouvernement de Madagascar a engagé à l’époque des coopérants Japonais pour y apporter leur haute technologie. Sachant que le Japon est aussi un très grand producteur de riz que de blé, les deux pays pouvaient s’associer. D’autre part la tradition Japonaise et la tradition Malgache vont de paire avec la consommation du riz. Ce qui a facilité l’introduction des Japonais dans le territoire.

Le Centre s’occupe de la multiplication de la semence des grains de riz. La variété de riz locale  a été souvent concurrencé par l’escroquerie d’autre coopération introduisant de mauvaises semences dans le pays. Le Centre doit se mettre sur sa garde pour conserver sa semence et ne.laisser aucun étranger à la semence locale détruire sa propre semence.

Deux Japonais de l’époque était les Responsables de la production de riz à Anosiboribory M. Ogami et M. Nikaido..Le modèle d’engins Japonais introduit à Anosiboribory de l’époque ne s’adaptait pas au terrain trop dure des Malgaches; Les machines s’enroulaient sur eux-mêmes dès qu’on les a mis en route pour travailler la terre Malgache. Nous pouvons en conclure que les Malgaches doivent fabriquer eux-même leur propre machines pour travailler leur terre. Ce qui a permit d’évoluer actuellement à l’introduction des tracteurs  localement surnommé « cubota » si les paysans ne pouvaient pas travailler la terre entière à l’aide de leur main en utilisant la bêche. .

tracteur

La préparation du terrain mérite actuellement l’utilisation d’engins moderne.

Les Japonais ont appris depuis la pépinière pour la production intense du riz jusqu’au battage.Mais ils n’étaient pas les premiers à être remercier de leur collaboration.Il y en avait d’autres.

(vous pouvez voir dans ce rubrique les autres techniciens qui ont contribué à l’apprentissage de la culture du riz « RIZICULTURE AMÉLIORÉE »

Le choix des semences et leur incubation : après avoir essayer quelques grains dans une boîte de yaourt.On a pu choisir les grains à planter.On avait mis dans un sac « gony » les graines humidifiées à l’eau  puis  mis dans un incubateur. Au bout de 1ou 2 jours les graines commençaient à faire apparaître leur premières racines.Ces grains seront éparpillés d’une manière désordonnée dans la pépinière déjà préalablement préparée. Un milieu adéquate à la température ambiante.

La pépinière se prépare . M. Ogami a suggéré de fournir des plates bandes en forme de bassin avec irrigation jusqu’à moité de la hauteur des bassins (15 cm environ) . Il y a mis des engrais la veille du lancement des grains de riz. Ainsi bien imbibé d’eau les plates bandes fourniront de bonnes semis de riz après quelques jours.Ce fut des plates bandes en forme de tapis vert qu’il a fait enroulé comme on enroule un tapis et les tracer en plusieurs carrés afin de les placer sur les plateaux des machines à repiquer.

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Les conditions nécessaires pour que les semis soient adéquates seul les ingénieurs le savent mais M. Ogami m’a ordonné de prendre la température de l’eau des bassin. Puis il a lancé les graines un peu partout le long des bassins.Le but était de fournir pour chaque épis le plus grand nombre de grains.

La préparation du terrain : Il faut d’abord bêcher le terrain. Mais ne soyons pas ridicule des terrains à des millions hectares ne pourront jamais être bêchés à la main. Il en faut des machines énormes pour cette tâche.La solution apportée par l’utilisation de bétail est minime.. Après que le terrain était assez  bien travaillé on l’irrigue.  mais le drainage n’est pas facile il a y des règles à suivre.Il faut obtenir un terrain assez boueux pouvoir transplanter les jeunes plants dans la rizière.

Le repiquage à l’aide des machines : les jeunes plants encore de couleur verte fluo seront transplantés dans la rizière soit à la main soit à l’aide d’une machine au bout de quelques mois. Effectivement les Japonnais ont apporté leur machine à Madagascar. Des motoculteurs que l’on pédale avec les pieds et qui font le repiquage à la place des mains de l’homme.Les motoculteurs les aligneront automatiquement selon les distances voulues entre chaque jeunes pousses.Mais quand il s’agit d’un humain il faut se courber la tête en bas pour faire la tâche.

Le désherbage : au bout de quelques mois les jeunes pousses auront grandit. Et les mauvaises herbes auront poussés aussi. Il faut les arracher pour ne pas détruire les nouvelles pousses.

La moisson : a bout de six mois c’est la moisson. Les épis auront atteins une certaine hauteur et une couleur jaune garnis de grains. C’est le moment des moissons.Des machines peuvent aussi l’effectuer. Ainsi que les battre pour ramasser les grains peut aussi être réaliser par une machine.

Tous cela constitue les étapes à suivre pour cultiver le riz.Si on ne veut ne pas mourir de faim il faut contribuer, s’entraider et travailler.

LA ROSE TREMIERE

Introduction

La nature offre toujours un environnement admirable additionnée de fleur telle que la rose trémière.On peut rencontrer ces roses trémières ou Alcea ou Althaea rosea dans les champs. C’est une Angiosperme de la famille des Malvacées qui ne fait pas partie de la famille des Rosiers. Cette plante peut porter plusieurs noms comme la Passerose, la Rose à bâton, Bâton de Jacob. Elle peut orner et embellir correctement votre jardin. Elle possède plusieurs couleurs et plusieurs variétés.Elle pousse en plein soleil et il faut les protéger du courant d’air

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1- Comment planter les roses trémières:
  • Choix du terrain : dans les champs ensoleillés mais peu éventés.On peut la planter sur les bordures du jardin ou en massif dans l’arrière plan du mur ou pour rendre plus discret votre clôture. La rose trémière aime le sol fumé, riche en calcaire et bien drainé. Elle peut être cultivée d’une manière isolée
  • Choix des variétés à planter :  bien choisir les semis ou graines de roses trémières.Il y en a plusieurs variétés qui vous feront plaisir à cause de leur aspect chiffonné, multicolore, qui donne un aspect pomponé

. Roses trémières doubles

La rose trémière à feuilles de figuier ou Alcea ficifolia,

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Alcea rosea Peniflora,

rosea peniflora

Alcea rugosa

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On peut utiliser les graines ou les plants pour cultiver les roses trémières.

  • Période de plantation : printemps et été c’est à dire depuis le mois de septembre jusqu’au mois de mai pour qu’elles puissent fleurir au mois de juin. La floraison se fait successivement de bas en haut

2- La plantation proprement de roses trémières :

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les graines séchées de roses trémières

La racine des roses trémières ne supportent pas l’eau du gel hivernal donc il vaut mieux attendre le printemps pour la planter. Par contre c’est une plante qui supporte la sècheresse passagère.

Il faut commencer par bêcher la terre dans laquelle vous voulez les planter. Vous y enlevez les détritus, les cailloux et les mauvaises herbes .Creusez des trous plus ou moins profonds proportionnels à la longueur de la racine pour les plants et espacez-les de 30cm dont vous avez pris soins de bien réhydrater. Après avoir verser dans chaque trou un peu de terreau arrosez-le d’une pluie fine pour que la racine puisse bien prendre place dans le sol. Si vous avez choisi de semer les graines mettez y 2 ou 3 dans chaque trou. Si vous avez choisi les plants placez-les dans chaque trou. Commencez par bien tasser le sol autour de la racine plantées ou des graines semés. Après avoir bien tasser et combler les trous recommencez à arroser un peu pour que la plante puisse se rafraîchir

2- Soins à apporter après la plantation:

Deux sortes de plantes peuvent être associées avec les roses trémières sont les lavatères et althéa, caryoptéris

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Veillez à ce que le lieu de plantation soit à l’abri du vent.

Les maladies qui peuvent atteindre les roses trémières sont la rouille, le champignon orangé. On peut le traiter avec de la bouillie bordelaise. Il faut couper les hampes desséchées.

Savoir planter les fleurs de Lys

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Voulez-vous prendre un peu d’air? un jardin à fleur de lys vous aidera C’est une plante très facile à cultiver.

  • Préparatif de culture :

1- Choisir un milieu de culture ensoleillé mais qui ne sèche pas trop vite.Si vous n’avez de jardin vous pouvez utiliser des pots de fleurs décoratives : en plastique spécialisé ou en argile terre cuite ou en fibre. Le terrain doit subir un drainage assez important.Il faut l’arroser de temps en temps.

2- Équipements nécessaires :

Pelle – bêche – plantoir à bulbe – gant (facultatif) – arrosoir ou tuyau d’arrosage

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Engrais : le terrain doit être riche en humus. L’engrais doit comprendre essentiellement du NPK ou Azote – Phosphore – Potassium et d’autres éléments.Il y a en des engrais biologiques :ex. les bouses de vaches, des engrais chimiques achetés en magasin d’agriculture.

Bulbe de lys variable selon la couleur et la forme de la fleur

Procéder à la culture:

Suivre un calendrier de culture : en automne surtout

1- Choix du terrain :

Lorsque vous avez choisi votre terrain propice à cette culture la procédure est très facile. Les fleurs de lys ont besoin d’être exposées au soleil donc il est nécessaire de choisir un endroit ensoleillé. A part le soleil il faut un drainage efficace.

2- Choix des bulbes à planter

Choisir votre variété de lys chez les marchands dans le quartier où vous habitez. Choisissez-en selon  leurs couleurs et leurs formes. Les bulbes  vendus peuvent être tout de suite plantés ayant été détachés de leur membrane.Les bulbes doivent être cultivés tout de suite par contre si vous voulez attendre le lendemain  il faut les conserver dans un réfrigérateur.

3- Plantation

Commencez par creuser le sol d’une profondeur de 10 à 15 cm. Si vous voulez les planter en plates bandes espacez-les de 20 com pour que chaque pousse puisse avoir le maximum d’exposition au soleil  Versez un peu d’engrais dans chaque trou creusé et placez-y les bulbes. Couvrez le tout de terre.Les bulbes  poussent très vite en milieu frais et humide donc tout de suite il faut l’arroser.Il est recommandé de recouvrir le tout avec de la paille sans limaces.Quand les premier poussent commencent à apparaître vous devez l’arroser. Puis ne plus arroser que quand c’est nécessaire.

Pendant l’hiver il faut s’en occuper pour lutter contre le gel.

Quelques conseils:

On peut planter les lys à n’importe quelle saison de l’année.Pendant l’hiver préserver les pousses  en les couvrant de branchage ou de pailles.Les fleurs de lys n’ont pas besoin d’une quantité d’eau trop importante.Quand les fleurs apparaissent veuillez enlever les fleurs fanés coupant au deux tiers de la tige.La maladie fréquente observée chez les fleurs de lys est le Botrytis. Les feuilles se colorent en marron. Utilisez des fongicides pour lutter contre le Botrytis. Les larves aussi sont des ennemis de vos lys. Pour cela il faut de temps en temps voir et examiner vos fleurs si elles sont attaqués par les larves

La Fleur de Lys

la fleur de lys est classée parmi les  Angiospermes

Contrairement aux Gymnospermes les Angiospermes ont des organes sexuels bisexués à fleurs hermaphrodites (Mâles et femelles) – L’ovule des Angiospermes est entouré par l’ovaire  qui donnera le fruit après la fécondation –  Dans le sac embryonnaire s’effectue le double fécondation.Elle appartient à la famille des Liliacées et du genre Lilium

Morphologie et structure

La fleur possède 3 pétales  et 3 sépales prolongée d’une longue tige unique. Le pistil  l’organe femelle est bordé par les 6 étamines

Lis

constfleur

La coupe longitudinale d’une fleur de Lys montre l’androcée organe mâle de la fleur formé par  l’étamine. A l’extrémité de l’étamine se trouve l’anthère fournisseur des grains de pollen portée par une tige allongée le filet.

L’organe femelle ou gynécée est formé par le pistil dont on y découvre une cavité appelée ovaire renfermant les ovules qui s’allonge comme un tuyau effilé le style et qui se termine par le stigmate.

220px-Lily,_petalD’autre part, au fond de la fleur l’ensemble du calice d’une couleur verte forme le sépale. Ce dernier englobe les pétales avec ses différentes couleurs dont l’ensemble forme la corolle. Ici la fleur de lys peut être de couleur rose ou blanche ou jaune.

290px-Lilium_longiflorum 1512071-rose-et-jaune-lis-de-plus-en-plus-dans-un-jardinfleur de lys

 Lors de la dissection d’une fleur de lys sur une coupe transversale nous pouvons dégager le diagramme floral de cette fleur. Observons les 3 pétales et les 3 sépales ainsi que les 6 étamines et l’androcée.

Schéma Diagramme floral de Géranium, Renoncule, Primevère, Lilium et Tulipe

Écosystème de la fleur de lys :

La fleur de lys est un herbacé de la famille des Liliacée. Les conditions physicochimiques qui permettent un développement idéal des fleurs de lys est le climat tempéré.Ainsi on les rencontre principalement en Europe, en Asie, en Inde ,au Japon, aux Philippines, aux États Unis et au Sud du Canada.

En effet le fleur de lys s’adapte à des milieux forestiers, montagneux. Mais elles peuvent servir d’ornementation pour tous les jardins du monde.

Floraison : en été elle refleurit

Période d’inactivité :  pendant l’hiver elle perd ses feuilles

Utilisation :

Ornementation de la mariée : bouquet de mariage – diadème – fleur de hôtel de l’église –

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Ornementation de décor à la maison dans les pots de fleur ou des vases ou en gerbe

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La fleur de lys est aussi une fleur funéraire

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Dans le jardin :

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Ornement dans les centres de SPA

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Variétés des fleurs de lys :

Les lis sauvages : parmi eux

le Lilium martagon

La fleur de couleur pourpre dont la forme rappelle les turban pousse dans la régions des Alpes..Mais cette fleur n’est pas très odorante.

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Lilium candidum

La fleur est de couleur blanche et s’appelle aussi le lis de Pâques.Plante très parfumée.Elle résiste au froid et aux maladies. Elle fleurit en Août

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Lilium canadense

Fleur de couleur jaune orangée tachetée de brun. Plante des sols à humus et des sous bois ombreux

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Fleur de couleur orange tachetée de pourpre.Plante contagieux mais facile à cultiver. Il faut l’éloigner des autres lis.

TIGRINUM LILIUM TIGRINUM

Mail il y a aussi les lis hybrides

Lis orientaux, lis auréliens trompette, lis

lis aureliens lis asiatiques lis orientaux

Ainsi nous avons le choix de nos lis pour embellir nos jardins ainsi que le moment propice pour les cultiver et leur écosystème pour le bien être de leur développement.

LES ÊTRES VIVANTS VÉGÉTAUX ET LA PHOTOSYNTHESE

fleurs à feuilles rouge et jaunes

GENERALITES SUR LES PLANTES

On appelle végétaux des êtres vivants autres que les animaux. Les êtres vivants végétaux ont comme les êtres vivants animaux une structure commune. Ils ont deux parties différentes par rapport au sol où ils se fixent sans parler des êtres vivants végétaux qui habitent l’eau.Une partie en contact avec l’air donc aérienne et une partie fixée au sol ou souterraine

Plante
Plante

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La partie aérienne comprend  :LA TIGE c’est une sorte de charpente qui maintien la plante. Elle porte les FEUILLES, LES FLEURS, LES BOURGEONS et  LES FRUITS

La partie souterraine comprend : la racine, les radicelles,  les zones pilifères  avec les poils absorbants et  les coiffes.

racines

RÔLE DE CHAQUE ÉLÉMENT DE LA PLANTE:

LA TIGE : c’est le squelette de la plante. C’est la tige qui supporte la plante entière depuis les bourgeons jusqu’à la racine.

LA FEUILLE : c’est l’organe responsable de la photosynthèse ou assimilation chlorophyllienne. Ce sont les cellules de la plante surtout au niveau de la feuille qui donnent à la plante sa couleur verte.Mais il y a des exceptions à la règle car il y a des plantes dont les feuilles sont rouges ou jaunes.

LE BOURGEON : c’est au niveau des bourgeons que s’effectuent la prolifération de la plante.

LA FLEUR: c’est l’organe reproducteur de la plante. Elle renferme les cellules reproducteurs de la plante : étamine (cellules reproducteurs mâles) et pistil (cellules reproducteurs femelles)

LA RACINE : c’est le principale élément qui fait vivre la plante. Sans la racine les plantes meurent.C’est à ce niveau que la plante puise l’eau et les sels minéraux

LA PHOTOSYNTHÈSE

Réaction chimique simple de la photosynthèse : l’eau (H2O) est puisée par les racines tandis que le gaz carbonique (CO2) de l’air fournit à la plante sous l’action de la lumière solaire, le carbone nécessaire à la synthèse des protéine, glucide, et lipide des plantes

réactions chimiques de la photosynthèse chloroplaste images

C’est un phénomène commune aux plantes. En effet, comme tout être vivant une plante respire. Elle absorbe et rejette du  gaz carbonique. Mais la plante est diurne: la nuit elle rejette du gaz carbonique et absorbe de l’oxygène tandis que le jour elle absorbe le gaz carbonique et rejette de l’oxygène.

La photosynthèse s’effectue au niveau des cellules de la plante.Chaque cellule d’une plante est composée d’un cytoplasme, d’un noyau , des mitochondries mais surtout des chloroplastes les organites renfermant les chlorophylles vertes.Ce sont eux qui donnent à la plante sa couleur verte.chloroplastes 300px-Chloroplast_(standalone_version)-fr.svg mitochondries

Les chloroplastes ont la propriété de synthétiser sous l’action de l’énergie solaire de la matière organique provenant du gaz carbonique qui est absorbé par la plante le jour lors de sa respiration.Cette synthèse fournit à la plante les éléments nécessaires à sa croissance.Ce sont les protides, lipides et glucides.De même l’oxygène (O2) que la plante dégage dans l’atmosphère le jour et enfin l’eau (H2O) lors de sa transpiration.

La chlorophylle est un pigment photosynthétique qui absorbe les
280px-Chloroplast.svgrayonnements lumineux du soleil.En effet l’extraction de pigment de chlorophylle a permit de mettre en évidence par lancement de spectre lumineux qu’elle absorbe les radiations bleu et rouge et ne laisse pas passer les jaune et verte. Ce qui donne à la plante sa couleur verte.La méthode utilisée a été la chromatographie.

extraction chromatographie image chromatographie

Beaucoup d’expériences ont été réalisées par des chercheurs et des savants mais la photosynthèse est un phénomène naturel très important dans la vie de tous les êtres vivants de la terre. D’autre part, les plantes qui ne sont pas vertes existent comme l’image de présentation de cet article : des plantes à feuille rouges et jaunes. Il y a aussi les plantes qui ne vivent pas sur terre mais dans l’eau douce ou la mer. Un autre article en parlera davantage.

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